解放軍總醫(yī)院海南醫(yī)院熱帶醫(yī)學科主任李慧靈的使命擔當——

“你守護祖國，我守護你”

■解放軍報記者  李偉欣  特約記者  張彥昕  張  密

李慧靈（左）為戰(zhàn)士診斷病情。匡  野攝

艷陽當空，波濤翻涌。一艘醫(yī)療船在碧藍海面上犁出銀色的航跡，駛向遠方的島礁。甲板上，一位女軍醫(yī)凝望著海天相接處，身材瘦削卻神采奕奕。

像這樣前往島礁巡診的航程，她已記不清自己走過多少趟。從特招入伍的人民軍醫(yī)到呼吸疾病專家，再到全軍臨床熱帶醫(yī)學開拓者，她的巡診足跡遍布南海島礁，救治官兵上萬人次。她帶領團隊組建全軍首個臨床熱帶醫(yī)學學科，矢志守護海島官兵和人民群眾生命健康。

她就是李慧靈，解放軍總醫(yī)院海南醫(yī)院熱帶醫(yī)學科主任，一位在萬里海疆書寫生命奇跡的“健康守護者”。

決心——

“戰(zhàn)士是堅強的，但生命需要守護”

上戰(zhàn)艦、巡哨所、登島礁、鉆叢林……入伍十余年，從一名地方醫(yī)生逐步成長為全軍重點學科帶頭人，李慧靈完成了怎樣的人生嬗變？

上高中時，李慧靈十分熱愛文學。她寫的散文語言清新、筆觸細膩，常被當作大家學習的范文。

李慧靈的父親是一名農業(yè)水利工程師。在家時，父女倆最溫馨的時光就是在書房里各據一方，一個研究水利圖紙，一個品讀文學經典，空氣里彌漫著濃濃的書香和親情。

16歲那年，父親積勞成疾，被確診為胃癌晚期。盡管飽受病痛折磨，父親卻總說自己最大的遺憾是沒能用所學知識造福鄉(xiāng)親。在生命進入倒計時的最后時刻，父親囑咐李慧靈：“文學可以滋養(yǎng)人的心靈，但醫(yī)學能挽救人的生命。去學醫(yī)吧，幫助那些給國家作貢獻的人！”

父親的囑托，李慧靈記在了心里。

棄文從理后，李慧靈以優(yōu)異成績考入醫(yī)科大學，走上從醫(yī)之路。夜深人靜的實驗室里，她對著人體解剖圖細心描?。怀筷匚⒙兜牟賵錾?，她一邊跑步一邊背記藥理知識……憑著這份執(zhí)著，33歲那年，她進入廣州醫(yī)科大學廣州呼吸疾病研究所，成為呼吸內科的一名博士后，2年后因科研成果豐厚，留校工作。

那年，解放軍總醫(yī)院海南醫(yī)院組建，急需大批專業(yè)人才。得知消息，已在研究所嶄露頭角的李慧靈向領導提出去部隊醫(yī)院工作的想法。導師和同事都勸她三思，但一想到父親的囑托，她就毅然收拾行裝，跨越瓊州海峽，以聘用醫(yī)生的身份加入解放軍總醫(yī)院海南醫(yī)院，后因專業(yè)能力突出被特招入伍。

特招入伍不久，李慧靈迎來了軍旅生涯中的重要一課——赴朱日和訓練基地當兵鍛煉。40歲的她與年輕戰(zhàn)士同吃住、同訓練，經受了訓練場上的重重考驗?！暗谝淮纬俗箍?，看著年輕戰(zhàn)士在顛簸中操控戰(zhàn)車，我真切體會到什么叫‘金戈鐵馬’、什么是‘硝煙滾滾’。”李慧靈回憶道。

實彈射擊那天，李慧靈親身感受了炮彈出膛的震撼：巨大的聲響震耳欲聾。她說：“那一刻，我理解了軍人肩負的使命。”

“你守護祖國，我守護你。這是人民軍醫(yī)的職責?！碑敱憻捔艚o李慧靈深刻體會。

一次野外生存訓練中，一名19歲的戰(zhàn)士因中暑暈倒，醒來后的第一句話是：“我還能參加訓練！”這種“輕傷不下火線”的拼搏精神，讓李慧靈深受感動。

還有一次，一名戰(zhàn)士在訓練中突然暈倒。聽到戰(zhàn)友的呼救聲，李慧靈第一時間沖上前，為戰(zhàn)士實施心肺復蘇。經過緊張搶救，這名戰(zhàn)士終于恢復了意識。事后了解到，這名戰(zhàn)士為了備戰(zhàn)軍事比武，在身體不適的情況下仍偷偷堅持高強度訓練。

“戰(zhàn)士是堅強的，但生命需要守護?！崩罨垤`說，這更加堅定了她要當軍人“健康守護者”的決心。

開拓——

“只要官兵需要，我義不容辭”

2019年，解放軍總醫(yī)院海南醫(yī)院組織了一場關于學科建設的研討會。當時，全軍還沒有成熟的臨床熱帶醫(yī)學學科。該院地處熱帶地區(qū)，接診治療都在熱帶環(huán)境，不少疾病的治療模式與溫帶地區(qū)存在明顯差異，臨床熱帶醫(yī)學學科的組建迫在眉睫。

考慮到李慧靈專業(yè)能力過硬，醫(yī)院領導想讓她牽頭承擔這項工作。當時，李慧靈已是呼吸科骨干專家，而熱帶醫(yī)學卻是一個全新領域，牽頭組建新學科面臨的困難和挑戰(zhàn)可想而知。

李慧靈反復查閱駐島官兵的健康檔案，掌握了解情況。檔案里，一個真實案例令她深感惋惜：一名戰(zhàn)士患熱帶疾病后，因島上缺乏專業(yè)救治條件，耽誤了最佳治療時機……合上檔案，李慧靈感到了肩上沉甸甸的責任。

“只要官兵需要，我義不容辭?！苯涍^深思熟慮，李慧靈毅然接下了這個重擔，開始了籌建全新學科的“長征”。

李慧靈從零起步，以“拓荒”的韌勁踏上了調研學習的漫漫征途，足跡遍布50余家院校和科研機構：在廣州，她向鐘南山院士請教熱帶呼吸疾病的診療要點；在上海，她與海軍軍醫(yī)大學的專家深入交流；在廣西，她深入邊防一線實地調研……這段跨越20多個省市的調研之路，為創(chuàng)建熱帶醫(yī)學科奠定了堅實的基礎。

熱帶醫(yī)學科成立之初，只有一間辦公室、幾名醫(yī)護人員，面臨無成熟經驗、無完備硬件等困難。李慧靈帶領大家精心篩選醫(yī)療設備，加班加點編寫診療規(guī)范。

“當時，我們連一間像樣的病房都沒有。”科室護士長回憶，“李主任帶著我們在臨時搭建的板房里接診?！毕奶?，板房里高溫濕熱，李慧靈總是讓患者到有空調的房間候診，自己卻在悶熱的“診室”里接診。

科室成立后，李慧靈走遍保障區(qū)域內20多家體系醫(yī)院，40余次帶領醫(yī)療隊前往海島、野外駐訓點巡診，采集梳理官兵健康數(shù)據。她還帶領團隊扎實開展“熱帶特需藥品保障機制”研究，創(chuàng)新建立三級救治網絡，為學科建設摸索出實用管用的經驗。

6年間，這個白手起家的科室，逐步發(fā)展成為擁有數(shù)十名醫(yī)護人員、配備先進醫(yī)療設備的全軍臨床重點?？?。團隊在實踐中創(chuàng)建的“疾病即時檢測系統(tǒng)”榮獲軍隊科技進步獎一等獎，編寫的診療手冊成為駐島部隊軍醫(yī)的必備工具書。

堅守——

“哪怕有一絲希望，我也要竭盡全力”

在李慧靈的字典里，沒有“放棄”二字。為了搶救患者生命，李慧靈經常與時間賽跑、跟“死神”掰手腕，用實際行動踐行“生命相托、永不言棄”的誓言。

幾年前，海軍某部戰(zhàn)士小湯被確診為復雜結核性胸膜炎，呼吸困難、憋喘嚴重，前期接診的多名醫(yī)生都束手無策。

“交給我吧。”李慧靈簡單而堅定的一句話，讓小湯和家人重新燃起了希望。李慧靈牽頭組織全院多學科會診，提出五聯(lián)抗結核治療方案。8個多月的時間里，她每天為小湯沖洗胸腔，先后實施12次胸腔穿刺。

小湯出院后，李慧靈仍堅持定期隨訪，直到他完全康復。她說：“醫(yī)生要對每一個生命負責。哪怕有一絲希望，我也要竭盡全力。”

生命的奇跡，還出現(xiàn)在另一位高齡患者身上。這名老人因雙肺大面積痰栓堵塞，被多家醫(yī)院認定“生存希望渺?！?。老人的家屬帶著最后一線希望，找到了李慧靈。

“你們要是信得過我，就讓我拼一把?！闭鞯眉覍偻夂螅罨垤`為老人進行氣管鏡手術，從患者呼吸道取出痰栓。手術第二天，老人就在家人的攙扶下下床行走。

“醫(yī)者，治的是病，救的是心?！边@是李慧靈經常說的一句話。

查房時，她總是先用手心溫暖聽診器，再去接觸患者的皮膚；她堅持不限號，力爭讓每個遠道而來的患者都能得到診治；救治重癥患者，她整夜守在病房，餓了吃口盒飯，困了在沙發(fā)上小憩片刻。

多年來，李慧靈每年帶領醫(yī)療隊前往島礁巡診。她還針對熱帶海洋環(huán)境特點，組織團隊開展科研攻關，研制出專門的防護藥膏，有效解決困擾官兵的健康難題。

“李主任總是能發(fā)現(xiàn)那些細小的健康隱患，有針對性地提出防護建議?！蹦呈貍洳筷犚幻B長告訴記者。

在李慧靈的辦公桌抽屜里，珍藏著來自天南海北的感謝信；科室榮譽墻上，掛滿基層官兵送來的錦旗。可最讓李慧靈感到欣慰的，是那些康復官兵發(fā)來的照片：有的在訓練場上生龍活虎，有的在比武競賽中摘金奪銀，有的已成長為部隊的骨干力量。

“一代人有一代人的長征，一代人有一代人的擔當?！蓖巴夂棋拇蠛＃罨垤`目光堅定，“我的長征，就是用醫(yī)術守護那些守護祖國的人?！?/p>