歷史眼光：給偉大抗戰(zhàn)精神賦予時(shí)代內(nèi)涵——從抗戰(zhàn)宣傳經(jīng)典經(jīng)驗(yàn)談對(duì)軍事新聞傳播的實(shí)踐啟示和理論研究
摘要：抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，我黨我軍成功打贏了一場(chǎng)場(chǎng)輿論攻堅(jiān)戰(zhàn)。研究認(rèn)為，塑造主流輿論新格局和提升國際話語權(quán)，不僅要用抗戰(zhàn)宣傳經(jīng)典經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)實(shí)踐，還要深化理論研究，推進(jìn)實(shí)踐創(chuàng)新。本文從戰(zhàn)略思維、戰(zhàn)略定力、戰(zhàn)略創(chuàng)新三個(gè)維度展開分析，以期在歷史與現(xiàn)實(shí)的交匯中，探尋輿論場(chǎng)制勝新路徑，給偉大抗戰(zhàn)精神賦予時(shí)代內(nèi)涵。
關(guān)鍵詞：抗戰(zhàn)宣傳；戰(zhàn)略傳播；輿論斗爭(zhēng)；實(shí)踐啟示；理論研究
抗日戰(zhàn)爭(zhēng)不僅是軍事上的生死較量，更是輿論戰(zhàn)場(chǎng)的激烈博弈。面對(duì)日偽的輿論封鎖、國民黨的新聞壓制以及國際社會(huì)的誤解，我黨我軍以高度的戰(zhàn)略思維、堅(jiān)定的政治定力和靈活的傳播創(chuàng)新，將宣傳工作納入抗戰(zhàn)全局，傳播黨的抗戰(zhàn)理論、統(tǒng)一軍民思想、指導(dǎo)戰(zhàn)爭(zhēng)實(shí)踐，使其成為“宣傳思想文化戰(zhàn)線上的平型關(guān)戰(zhàn)役”，成功打破信息孤島，塑造了全民抗戰(zhàn)的強(qiáng)大輿論態(tài)勢(shì)。讀懂抗戰(zhàn)宣傳需要?dú)v史眼光。從《新華日?qǐng)?bào)》的“紙彈”攻勢(shì)，到“狼牙山五壯士”的英雄敘事，再到延安新華廣播電臺(tái)的國際發(fā)聲，這些實(shí)踐充分體現(xiàn)了毛澤東同志“筆桿子和槍桿子結(jié)合”的深邃思想，彰顯了“筆桿子”服務(wù)“槍桿子”的政治智慧，為今天的輿論戰(zhàn)場(chǎng)提供了深刻啟示。
黨的二十大報(bào)告明確提出，“加強(qiáng)全媒體傳播體系建設(shè)，塑造主流輿論新格局”“加強(qiáng)國際傳播能力建設(shè)，全面提升國際傳播效能，形成同我國綜合國力和國際地位相匹配的國際話語權(quán)”。當(dāng)前，國際輿論環(huán)境復(fù)雜多變，西方媒體對(duì)中國的污名化、軍事議題的“認(rèn)知戰(zhàn)”愈演愈烈，軍事新聞傳播面臨諸多新挑戰(zhàn)。研究認(rèn)為，塑造主流輿論新格局和提升國際話語權(quán)，不僅要用抗戰(zhàn)宣傳經(jīng)典經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)實(shí)踐，還要深化理論研究，推進(jìn)實(shí)踐創(chuàng)新。本文從戰(zhàn)略思維、戰(zhàn)略定力、戰(zhàn)略創(chuàng)新三個(gè)維度展開分析，以期在歷史與現(xiàn)實(shí)的交匯中，探尋輿論場(chǎng)制勝新路徑，給偉大抗戰(zhàn)精神賦予時(shí)代內(nèi)涵。
一、用戰(zhàn)略思維牽引輿論戰(zhàn)場(chǎng)戰(zhàn)略傳播，形成強(qiáng)大輿論攻勢(shì)
抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，我黨我軍始終以全局視野謀劃輿論斗爭(zhēng)，將新聞宣傳納入抗戰(zhàn)整體戰(zhàn)略，構(gòu)建抗戰(zhàn)主流輿論新格局，形成強(qiáng)大輿論攻勢(shì)。
（一）搶占輿論制高點(diǎn)：“狼牙山五壯士”宣傳的“聯(lián)合作戰(zhàn)”模式
強(qiáng)輿論就是強(qiáng)戰(zhàn)斗力。1941年秋，八路軍晉察冀軍區(qū)五名戰(zhàn)士在狼牙山阻擊戰(zhàn)中寧死不屈、縱身跳崖，用生命譜寫了一曲氣壯山河的英雄贊歌。晉察冀軍區(qū)及時(shí)組織記者、作家、編劇、畫家等宣傳人才投入宣傳，通過新聞、文藝、美術(shù)、教育等多渠道廣泛傳播，將其塑造為中華民族不屈精神的象征。研究發(fā)現(xiàn)，對(duì)“狼牙山五壯士”的宣傳，是一場(chǎng)典型的“聯(lián)合作戰(zhàn)”：集中用兵，投入精兵強(qiáng)將，確保了作品質(zhì)量；統(tǒng)一發(fā)力，實(shí)現(xiàn)了多平臺(tái)聯(lián)動(dòng)、多元化傳播，擴(kuò)大了宣傳效果；精準(zhǔn)傳播，滿足了不同受眾審美需求。這啟示我們，軍事新聞傳播既要拆除單位壁壘、行業(yè)壁壘，打造具有感染力的英雄敘事，還要探究如何推進(jìn)各類媒體深度融合、拓展英雄敘事視角等；既要堅(jiān)持策劃上通盤考慮、資源上融通共享、力量上統(tǒng)一指揮、實(shí)施上整體聯(lián)動(dòng)，還要探討如何創(chuàng)新典型報(bào)道、將個(gè)體英雄事跡升華為民族精神符號(hào)等；既要通過多平臺(tái)聯(lián)動(dòng)放大傳播效應(yīng)，還要研究如何構(gòu)建現(xiàn)代軍事傳播體系、傳播機(jī)制等。
（二）構(gòu)建國際話語權(quán)：建立與國際傳播相適應(yīng)的獨(dú)特外宣體系
話語權(quán)決定主動(dòng)權(quán)?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，面對(duì)國民黨的新聞封鎖與輿論詆毀，我黨從理念、機(jī)制、策略上整體謀劃，形成了獨(dú)特的對(duì)外宣傳體系—堅(jiān)持實(shí)事求是、主動(dòng)發(fā)聲、善用外媒等理念，通過建立國際宣傳機(jī)構(gòu)、邀請(qǐng)外國記者訪問、創(chuàng)辦外文報(bào)刊等機(jī)制，采取“走出去”與“請(qǐng)進(jìn)來”相結(jié)合的策略，傳遞我黨聲音，贏得國際社會(huì)支持。比如，通過邀請(qǐng)斯諾、史沫特萊等國際記者訪問延安，向世界傳遞真實(shí)的中國抗戰(zhàn)圖景。斯諾的《紅星照耀中國》讓國際社會(huì)了解了我黨的抗戰(zhàn)貢獻(xiàn)。由此可見，軍事新聞傳播要放眼世界，既構(gòu)建國際軍事傳播體系、推進(jìn)國際傳播格局重構(gòu)，還要研究如何主動(dòng)設(shè)置國際軍事議題、下好“先手棋”等；既要塑造國家戰(zhàn)略形象、維護(hù)安全利益，還要探索如何打破美西方軍事話語霸權(quán)、突破技術(shù)代差沖擊及制度性瓶頸等；既要“走出去”“請(qǐng)進(jìn)來”，還要探究如何以“人類命運(yùn)共同體”視角轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)軍事外宣模式、講好“維和官兵海外救援”故事等。
（三）整合傳播資源：建立與抗戰(zhàn)相適應(yīng)的多層次傳播體系
全媒體時(shí)代是個(gè)大趨勢(shì)，媒體融合發(fā)展是篇大文章。我黨在抗戰(zhàn)時(shí)期構(gòu)建了覆蓋根據(jù)地、國統(tǒng)區(qū)、敵占區(qū)的多層次傳播體系。比如，《新華日?qǐng)?bào)》《解放日?qǐng)?bào)》和地下印刷所協(xié)同作戰(zhàn)。又如，延安新華廣播電臺(tái)同新華社的文字廣播相配合，協(xié)力發(fā)聲。這與我們當(dāng)前正在推進(jìn)的媒體深度融合發(fā)展可謂異曲同工。這啟示我們，現(xiàn)代軍事新聞傳播既需構(gòu)建“中央-戰(zhàn)區(qū)-基層”聯(lián)動(dòng)機(jī)制，又要探究如何構(gòu)建與我軍使命任務(wù)相適應(yīng)的全媒體傳播平臺(tái)和運(yùn)行機(jī)制等；既要建立采編聯(lián)動(dòng)平臺(tái)，統(tǒng)籌采訪、編輯和技術(shù)力量，又要探討如何實(shí)現(xiàn)采集、生成、傳播“一體化”路徑等；既要打通官方媒體與民間傳播渠道，建立國際國內(nèi)、線上線下輿論斗爭(zhēng)“同心圓”，又要研究如何從政治和戰(zhàn)略高度把控非戰(zhàn)爭(zhēng)軍事行動(dòng)和戰(zhàn)時(shí)新聞傳播時(shí)度效、實(shí)現(xiàn)攻心奪氣和爭(zhēng)取民心的最大化等。
二、用戰(zhàn)略定力突破輿論戰(zhàn)場(chǎng)戰(zhàn)略圍堵，確?？箲?zhàn)聲音有效傳播
抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，面對(duì)國民黨的新聞封鎖和日偽的輿論打壓，我黨以堅(jiān)定的政治定力，堅(jiān)守輿論陣地，確保抗戰(zhàn)聲音有效傳播。
（一）堅(jiān)守輿論陣地：《新華日?qǐng)?bào)》的“紙彈”攻勢(shì)
輿論陣地猶如軍事陣地，我們不去占領(lǐng)敵人就要占領(lǐng)。全民族抗戰(zhàn)爆發(fā)后，中國共產(chǎn)黨提出并全面闡述了實(shí)現(xiàn)全面抗戰(zhàn)、持久抗戰(zhàn)和敵后游擊戰(zhàn)等一系列戰(zhàn)略主張。在重慶，周恩來同志領(lǐng)導(dǎo)下的《新華日?qǐng)?bào)》頂著國民黨的審查壓力，正確分析抗戰(zhàn)形勢(shì)，積極宣傳黨的抗戰(zhàn)方略，科學(xué)預(yù)測(cè)中國抗戰(zhàn)及世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)走向，堅(jiān)持報(bào)道八路軍抗戰(zhàn)事跡，推動(dòng)實(shí)現(xiàn)黨對(duì)全民族抗戰(zhàn)的政治領(lǐng)導(dǎo)，被譽(yù)為我黨在國統(tǒng)區(qū)的“紙彈”。這啟示我們，軍事新聞傳播既要始終把政治方向擺在第一位，堅(jiān)持黨管宣傳、黨管意識(shí)形態(tài)、黨管媒體，又要從制度機(jī)制上探索全媒體時(shí)代如何避免宣傳口徑混亂、確保宣傳行動(dòng)一致性等；既要善于在夾縫中尋找發(fā)聲機(jī)會(huì)，通過權(quán)威媒體首發(fā)定調(diào)，傳遞權(quán)威聲音，增強(qiáng)公信力，又要探究如何在眾聲喧嘩中防止輿論場(chǎng)雜音干擾、在突發(fā)公共事件中當(dāng)好“風(fēng)向標(biāo)”等；既要第一時(shí)間搶占輿論制高點(diǎn)，又要研究如何建立快速反應(yīng)機(jī)制、有效應(yīng)對(duì)美西方炒作“中國軍事威脅論”等。
（二）破解信息封鎖：延安廣播電臺(tái)的國際發(fā)聲
信息優(yōu)勢(shì)就是制勝優(yōu)勢(shì)，破解信息封鎖是掌握輿論戰(zhàn)場(chǎng)主動(dòng)權(quán)的關(guān)鍵。1940年，延安新華廣播電臺(tái)開播，以“愛憎分明”的語調(diào)和多種語言向國內(nèi)外傳播抗戰(zhàn)真相、播報(bào)中共中央文件、《解放日?qǐng)?bào)》社論、國際國內(nèi)新聞、抗日歌曲及日語節(jié)目，重點(diǎn)揭露日軍暴行、鼓舞軍民斗志，并采用“上海時(shí)間”（東八區(qū)）報(bào)時(shí)，與國統(tǒng)區(qū)“隴蜀時(shí)”形成鮮明對(duì)比，強(qiáng)化了紅色廣播辨識(shí)度，打破了國民黨的新聞壟斷。這充分說明，軍事新聞傳播既要加強(qiáng)國際傳播能力建設(shè)，發(fā)出中國軍隊(duì)權(quán)威聲音，又要探索如何把軍事斗爭(zhēng)準(zhǔn)備與輿論斗爭(zhēng)準(zhǔn)備有機(jī)結(jié)合起來、縮短輿論斗爭(zhēng)準(zhǔn)備時(shí)間等；既要善用新媒體技術(shù)突破信息壁壘，又要探究中華優(yōu)秀軍事文化成果如何服務(wù)輿論戰(zhàn)場(chǎng)、轉(zhuǎn)化為輿論斗爭(zhēng)智慧等；既需構(gòu)建多語種傳播矩陣，增強(qiáng)國際話語權(quán)，又要研究如何打贏輿論戰(zhàn)場(chǎng)遭遇戰(zhàn)和攻堅(jiān)戰(zhàn)、塑造中國軍隊(duì)良好形象等。
（三）凝聚抗戰(zhàn)共識(shí)：文藝宣傳的動(dòng)員作用
文藝是時(shí)代前進(jìn)的號(hào)角。讓黨的抗戰(zhàn)理論“飛入尋常百姓家”，使“兵民是勝利之本”深入人心，這是中國共產(chǎn)黨抗戰(zhàn)宣傳的戰(zhàn)略構(gòu)想。這其中，文藝宣傳發(fā)揮了不可替代的作用。比如，《黃河大合唱》等文藝作品以群眾喜聞樂見的形式，激發(fā)了全民抗戰(zhàn)熱情。又如，如前所述的“狼牙山五壯士”的宣傳，連環(huán)畫《五壯士》和話劇《狼牙山五壯士》使五壯士英雄形象更加立體化，達(dá)到極佳的教育效果。實(shí)踐證明，軍事新聞傳播既要針對(duì)不同平臺(tái)打造適配內(nèi)容，又要探索如何實(shí)現(xiàn)多手段并用和多元化傳播、讓強(qiáng)國強(qiáng)軍話題生動(dòng)可感等；既要融合文字、動(dòng)畫、音效、AI交互等技術(shù)形態(tài)，又要探究如何破解新媒體傳播技術(shù)帶來的負(fù)面影響、防止非主流或錯(cuò)誤價(jià)值觀通過算法推薦稀釋主流價(jià)值等；既要善于運(yùn)用故事化、情感化敘事，又要探討如何發(fā)揮文化符號(hào)的特殊功能強(qiáng)化價(jià)值認(rèn)同、凸顯軍事新聞傳播的精準(zhǔn)性等。
三、用戰(zhàn)略創(chuàng)新破解輿論戰(zhàn)場(chǎng)戰(zhàn)略難題，提供強(qiáng)大輿論支撐
抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，面對(duì)資源匱乏和技術(shù)限制，我黨以創(chuàng)新思維突破傳播困境，為抗戰(zhàn)勝利提供強(qiáng)大輿論支撐。
（一）傳播機(jī)制創(chuàng)新：建立“全黨辦報(bào)”體系
眾人拾柴火焰高?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，我黨推行“全黨辦報(bào)、群眾辦報(bào)”，鼓勵(lì)基層通訊員投稿，形成了廣泛的新聞采集網(wǎng)絡(luò)。以晉綏根據(jù)地的經(jīng)驗(yàn)為例：一方面，黨報(bào)按行政組織對(duì)口建立起通訊員網(wǎng)絡(luò)。如《晉綏日?qǐng)?bào)》的通訊隊(duì)伍包括特約通訊員（縣級(jí)和縣級(jí)以上的領(lǐng)導(dǎo)干部）、基干通訊員（縣、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)干部中寫作水平較高者）、通訊員（區(qū)、村基層干部和農(nóng)村小學(xué)教員）和工農(nóng)通訊員。另一方面，不同層次的黨報(bào)通訊員被納入通訊組織，一般有3個(gè)以上的通訊員就成立通訊小組。這種組織架構(gòu)把各級(jí)黨員干部和工農(nóng)群眾共同整合進(jìn)了內(nèi)容生產(chǎn)的協(xié)同機(jī)制中，提高了采編效率。這啟示我們，軍事新聞傳播既要構(gòu)建“眾籌式”內(nèi)容生產(chǎn)模式，又要探索如何打通軍隊(duì)與地方媒體的協(xié)作渠道、提升基層官兵媒介素養(yǎng)等；既要努力實(shí)現(xiàn)媒體工作者與基層報(bào)道骨干的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，又要探究如何避免基層報(bào)道骨干流失、建立從媒體到基層報(bào)道骨干的高效通聯(lián)機(jī)制等；既要注重軍隊(duì)內(nèi)部不同隸屬關(guān)系媒體間的“聯(lián)合”，又要研究軍隊(duì)媒體與地方媒體的“聯(lián)合”、與地方正能量網(wǎng)絡(luò)“大V”的合作等。
（二）人才培養(yǎng)創(chuàng)新：形成系統(tǒng)培養(yǎng)軍事新聞人才模式
媒體競(jìng)爭(zhēng)關(guān)鍵是人才競(jìng)爭(zhēng)，媒體優(yōu)勢(shì)核心是人才優(yōu)勢(shì)。抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，我黨我軍探索形成了系統(tǒng)培養(yǎng)軍事新聞人才模式。比如，在國統(tǒng)區(qū)、革命根據(jù)地、淪陷區(qū)三大區(qū)域開展差異化的新聞傳播工作，重點(diǎn)培養(yǎng)兼具政治素養(yǎng)與實(shí)戰(zhàn)能力的軍事新聞人才。根據(jù)地以新華社、延安新華廣播電臺(tái)為核心，通過黨報(bào)系統(tǒng)重建和整風(fēng)改革（如《解放日?qǐng)?bào)》改革）強(qiáng)化新聞人才的政治立場(chǎng)與業(yè)務(wù)能力；國統(tǒng)區(qū)與淪陷區(qū)則側(cè)重實(shí)踐提升，如培養(yǎng)記者的戰(zhàn)地采編、隱蔽傳播等能力?。又如，1939年，延安成立中國女子大學(xué)新聞系，培養(yǎng)了大批新聞骨干。實(shí)踐證明，軍事新聞傳播既要在頂層設(shè)計(jì)和制度安排上向核心人才傾斜，又要探索如何通過優(yōu)化完善考核辦法留住更多優(yōu)秀采編人才等；既要重點(diǎn)培養(yǎng)當(dāng)前急需的新聞發(fā)言人、公共事務(wù)官、輿論權(quán)威人士、戰(zhàn)地記者等人才，又要探索如何教育引導(dǎo)各類人員提升綜合素質(zhì)等；既要為年輕采編人員提供創(chuàng)新平臺(tái)和發(fā)展空間，又要研究如何結(jié)合重大軍事演訓(xùn)活動(dòng)和非戰(zhàn)爭(zhēng)軍事行動(dòng)磨煉骨干、提高全媒體采編能力等。
（三）技術(shù)手段創(chuàng)新：馬蘭紙與“土廣播”
惟變所出，萬變不從。1940年，在物資極度匱乏的條件下，我黨組織攻堅(jiān)克難。延安自然科學(xué)院華壽俊夫婦發(fā)現(xiàn)陜北常見的馬蘭草適合造紙。經(jīng)過反復(fù)試驗(yàn)，成功研制出“馬蘭紙”，解決了《解放日?qǐng)?bào)》和圖書的印刷用紙問題。朱德在《游南泥灣》中稱贊“馬蘭造紙俏”。同時(shí)，我黨還利用“土廣播”（用土辦法解決技術(shù)難題的延安新華廣播電臺(tái)俗稱）向敵占區(qū)傳播消息。這啟示我們，軍事新聞傳播既需強(qiáng)化技術(shù)賦能，又要探究AI、區(qū)塊鏈在輿情監(jiān)測(cè)中的應(yīng)用等；既需適應(yīng)未來戰(zhàn)爭(zhēng)形態(tài)生產(chǎn)產(chǎn)品，又要探索實(shí)現(xiàn)低成本的高效益?zhèn)鞑?、建立智能化軍事新聞生產(chǎn)體系等；既要堅(jiān)持技術(shù)研發(fā)走群眾路線，又要研究讓科研成果快速轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力等。
責(zé)任編輯：張和蕓