第81集團軍某旅瞄準實戰(zhàn)培養(yǎng)素質(zhì)過硬的導(dǎo)調(diào)員隊伍——
訓練場有群“鐵面判官”
■孫亞東 姜正旺 章志揚
秋高氣爽，第81集團軍某旅一場建制連戰(zhàn)術(shù)訓練拉開戰(zhàn)幕。
風沙中，一架無人機盤旋偵察，紅方偵察分隊操縱手陳文杰緊盯電子屏幕，發(fā)現(xiàn)并鎖定關(guān)鍵目標，立即向指揮員匯報坐標。
不料，導(dǎo)調(diào)員隨即指出：“鎖定目標為假目標，立即退出戰(zhàn)斗序列！”原來，屏幕上的目標是藍方布設(shè)的誘餌，這一誤判導(dǎo)致紅方關(guān)鍵位置暴露，遭到藍方模擬火力覆蓋。
筆者看到，這次訓練不僅判罰嚴格，現(xiàn)場還特情險情頻出?！巴ㄐ殴?jié)點遭電磁壓制，處置不及時”“備用方案啟動較慢，延誤戰(zhàn)機”……導(dǎo)調(diào)員下達的一道道指令，讓官兵壓力倍增、暴露不足。
“導(dǎo)調(diào)員必須是演訓場規(guī)則的守護者，倒逼官兵練出能打勝仗的本領(lǐng)！”該旅領(lǐng)導(dǎo)告訴筆者，這群官兵眼中的“鐵面判官”專挑軟肋、專設(shè)難關(guān)，是推動從嚴從難訓練的一支重要力量。
此前，該旅導(dǎo)調(diào)員數(shù)量有限、水平參差不齊，致使訓練考評標準不一，難以全面評估戰(zhàn)斗力水平。新大綱進一步突出實戰(zhàn)對抗，建設(shè)一支能力素質(zhì)過硬、敢于較真碰硬的導(dǎo)調(diào)員隊伍成為當務(wù)之急。
要當考場“判官”，須先成為訓練高手。經(jīng)過調(diào)研，該旅系統(tǒng)梳理了導(dǎo)調(diào)工作的幾類突出問題：職責不清、介入時機不準、特情設(shè)置僵化、評判標準模糊、數(shù)據(jù)支撐薄弱。
著眼問題，他們探索構(gòu)建“培養(yǎng)+認證”機制，定期組織骨干集訓與考核，要求持證才能上崗。
首批集訓成員從各連懂指揮、善組訓的骨干中遴選而出。培訓中，學員需輪流擔任指揮員和導(dǎo)調(diào)員——前者設(shè)法突破險難，后者鉆研如何精準“出題”、公正“判卷”。角色互換，能讓學員既掌握導(dǎo)調(diào)尺度，又深研對手戰(zhàn)法，在接連不斷的實戰(zhàn)對抗中淬煉本領(lǐng)。
曾在比武中多次奪冠的某連二級上士麻雪威，初入導(dǎo)調(diào)集訓隊時，一時摸不到入門路徑，設(shè)置的特情往往與實戰(zhàn)需求脫節(jié)。但他并未氣餒，白天隨教員剖析經(jīng)典作戰(zhàn)案例，晚上就和戰(zhàn)友反復(fù)推演紅藍對抗導(dǎo)調(diào)方案。
一次實兵演習，麻雪威擔任導(dǎo)調(diào)員時，靈活運用所學，設(shè)置通信遭到干擾等特情。紅方官兵在他設(shè)置的重重特情中臨機應(yīng)變，快速調(diào)整戰(zhàn)術(shù)，經(jīng)過艱苦奮戰(zhàn)才突破困局完成任務(wù)?！爸挥凶约合榷笓]、研透戰(zhàn)法，才能導(dǎo)調(diào)出戰(zhàn)場真情況，逼出戰(zhàn)友過硬本領(lǐng)！”麻雪威感慨。
結(jié)合導(dǎo)調(diào)人才培養(yǎng)，該旅收集匯總各類戰(zhàn)場新特情，建立起“特情庫”，摒棄以往簡單的“電臺損壞”“道路被毀”等簡單特情，加入電磁對抗等復(fù)雜情況，為“鐵面判官”們提供了豐富考題素材。
剛結(jié)束一場高強度對抗訓練，某連蘇連長摘下頭盔，汗珠順著臉頰滑落。訓練過程中，導(dǎo)調(diào)員接連布設(shè)危局：電磁干擾驟然切斷通信，小股“敵人”突襲側(cè)翼，“敵”宣傳品紛至沓來……特情接踵而至，戰(zhàn)場態(tài)勢瞬息萬變，蘇連長神經(jīng)緊繃，憑借在以往戰(zhàn)術(shù)訓練中淬煉出的應(yīng)變能力，迅速研判果斷決策，緊前做好思想動員，隨后帶領(lǐng)一個排的兵力聲東擊西奇襲“敵”指揮所，最終全連驚險突圍，完成戰(zhàn)術(shù)目標。他由衷感慨：“這些‘逼到絕境’的特情，是名副其實的‘磨刀石’！”
如今，一批批經(jīng)過嚴格考核、持證上崗的新晉導(dǎo)調(diào)員，正活躍在該旅戰(zhàn)術(shù)訓練一線，倒逼官兵突破思維窠臼，在難局險局中謀對策、出奇招。
前不久一次集訓中，一級上士胡躍斌與自己帶教的導(dǎo)調(diào)員合力攻關(guān)，自制靶機代替?zhèn)鹘y(tǒng)信號，有效還原“敵機突襲”的場景。受訓部隊在近似實戰(zhàn)條件下接招應(yīng)戰(zhàn)，官兵們斗志昂揚靈活處置，錘煉了打仗本領(lǐng)。
