來(lái)源：中國(guó)軍網(wǎng)-解放軍報(bào) 責(zé)任編輯：于雅倩 發(fā)布：2025-08-12 08:30:31
北部戰(zhàn)區(qū)海軍某大隊(duì)改進(jìn)崗哨領(lǐng)班員遴選機(jī)制——
不看軍銜兵齡看能力
■盧晨昊 諸葛嘉濠 解放軍報(bào)特約通訊員 付 康
“崗哨情況一切正常，請(qǐng)履行好衛(wèi)兵職責(zé)?！绷胰障?，北部戰(zhàn)區(qū)海軍某大隊(duì)崗?fù)?nèi)，警衛(wèi)勤務(wù)連下士韓明晟帶領(lǐng)兩名二級(jí)上士進(jìn)行哨位交接。隨后，韓明晟在領(lǐng)班員一欄鄭重簽下自己的名字。
據(jù)了解，該大隊(duì)擔(dān)負(fù)港區(qū)油庫(kù)等重要點(diǎn)位的警戒任務(wù)，對(duì)崗哨領(lǐng)班員要求很高，不僅要保證執(zhí)勤安全，還要負(fù)責(zé)指揮處置突發(fā)情況。
以往，該連的崗哨領(lǐng)班員，通常由軍銜較高的軍士擔(dān)任。然而，隨著軍士制度改革，通過(guò)提前選晉成為軍士的大學(xué)生士兵人數(shù)不斷增多。他們雖然個(gè)人能力較強(qiáng)，但與正常晉升的戰(zhàn)士相比，普遍存在兵齡短、經(jīng)驗(yàn)少，對(duì)單位情況了解不深等問(wèn)題，自身素質(zhì)與勝任重要崗位還有一定差距。
前不久，該大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)潘豐下基層調(diào)研。在門(mén)崗詢(xún)問(wèn)情況時(shí)發(fā)現(xiàn)，中士領(lǐng)班員小高對(duì)滅火器狀態(tài)、應(yīng)急處突預(yù)案等掌握不夠熟練。相較之下，與他一同站崗的下士劉譯澤卻對(duì)答如流。
為何出現(xiàn)這種情況？帶著疑問(wèn)，潘豐進(jìn)行了深入了解。原來(lái)，小高因?yàn)榉洗髮W(xué)生士兵選晉條件，今年3月，從上等兵直接晉升為中士，從其他單位交流到該大隊(duì)。由于剛來(lái)時(shí)間不長(zhǎng)，小高對(duì)各項(xiàng)工作不夠熟悉，但又因軍銜高于所在班其他戰(zhàn)士，通過(guò)基礎(chǔ)考核后，他便順理成章?lián)瘟藣徤陬I(lǐng)班員。
返回機(jī)關(guān)后，潘豐組織了一次懇談會(huì)，引導(dǎo)官兵就此問(wèn)題發(fā)表看法?！败娿暩叩ぷ鲿r(shí)間短的領(lǐng)班員，處置突發(fā)情況不夠熟練”“兵齡長(zhǎng)的老兵給提前選晉的年輕領(lǐng)班員當(dāng)副手，心里難免有疙瘩”……會(huì)上，大家你一言我一語(yǔ)，直指?jìng)鹘y(tǒng)領(lǐng)班員遴選模式的局限性。
聽(tīng)了大家的意見(jiàn)，潘豐心中有了答案：崗哨領(lǐng)班員必須是素質(zhì)全面過(guò)硬的“主心骨”，領(lǐng)班員的選定不能簡(jiǎn)單看軍銜高低、兵齡長(zhǎng)短，關(guān)鍵要看個(gè)人實(shí)際能力。
隨后，經(jīng)過(guò)研究，針對(duì)領(lǐng)班員的遴選，該大隊(duì)打出一套“組合拳”：堅(jiān)持“三不”原則，即不唯軍銜、不限兵齡、不看資歷，只憑實(shí)力本事；細(xì)化完善領(lǐng)班員考核標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)置理論筆試、應(yīng)急處置、裝備操作等5類(lèi)16項(xiàng)考核內(nèi)容，依據(jù)分?jǐn)?shù)高低競(jìng)爭(zhēng)上崗；破除“一考定終身”模式，每半年組織一次動(dòng)態(tài)評(píng)定，進(jìn)行淘汰輪換。
今年6月，某連上等兵歐順寶憑借過(guò)硬綜合素質(zhì)，在考核中躋身前五名，成為該大隊(duì)首個(gè)上等兵崗哨領(lǐng)班員。一次應(yīng)急處突訓(xùn)練中，歐順寶成功處置了小股“敵特”襲擾、暴力沖崗、無(wú)人機(jī)偵察等多個(gè)特情，得到考核組成員一致認(rèn)可。如今，在該大隊(duì)，已有3名中士以下軍銜的年輕戰(zhàn)士，走上崗哨領(lǐng)班員崗位。
改進(jìn)崗哨領(lǐng)班員遴選機(jī)制，引發(fā)了該大隊(duì)對(duì)全面建設(shè)的深層思考。他們圍繞“資歷、軍銜不等于能力”這一主題，組織群眾性大討論，引導(dǎo)官兵靠能力立身、靠實(shí)績(jī)進(jìn)步。此外，他們還將崗位任職能力分解成多項(xiàng)指標(biāo)，進(jìn)行量化評(píng)比，將其作為評(píng)功評(píng)獎(jiǎng)依據(jù)。
理論學(xué)習(xí)比成效、戰(zhàn)位操演比細(xì)節(jié)、生活制度比落實(shí)……如今，該大隊(duì)已經(jīng)立起了“能力標(biāo)尺”，“比學(xué)趕幫超”氛圍日益濃厚，官兵們練兵備戰(zhàn)勁頭更足了。前不久，該大隊(duì)組織群眾性崗位練兵比武，整體優(yōu)良率得到提升，3個(gè)課目紀(jì)錄被刷新。
